Ver, mirar, observar al niño, para saber, conocer y ayudar

Recientemente en una plática con docentes de escuela pedí que dibujaran a un niño o niña y que me dijeran qué veían, qué consideraban de suma relevancia observar en él o ella. En este papel de observador activo, el rol del maestro es poder detectar cuáles son las señales de alerta que necesita considerar para ayudar o pedir ayuda oportuna.

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